指导你的孩子确立的细化的目标
有人做过一个试验：组织三组人，让他们分别步行到十公里以外的三个村子。
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。这些人刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到。有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行走的时间和距离。走到一半的时候，大多数人就知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长。当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地,也不觉得累。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。这个调查，不仅哈佛大学座过，美国的耶鲁大学也做过，第一代成功学家卡耐基本人也做过，得出的结论惊人的相似。
这个调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查的目的之一是考察他们都有没有目标？结果发现：在这些年轻人中，有3%的人，有十分清晰的长期目标；有10%的人，有比较清晰的短期目标;有60%的人，目标模糊； 有27%的人，完全没有目标。
得出这个结论之后，调查者并没有结束，又跟踪了他们25年。25年之后，调查者发现，这些原来各个方面条件都基本相同的年轻人，现在却已经很不相同了，他们的生活状况十分有意思。
那些占3%的有长期、清晰目标的人，他们的共同特点是：这25年来，他们几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。他们大都生活在社会的最上层。
那些占10%的有比较清晰的短期目标的人，25年来，他们的共同特点是，一个一个的短期目标不断的被达成，生活质量稳步上升。他们都成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。他们大都生活在社会的中上层。
那些占60%的目标模糊的人，这25年来，偶尔也能为某个目标努力一下，但是很快就放弃了。他们虽然大都能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中下层。
剩下的27%完全没有目标的人，他们的特点是：从来不曾为一个目标而努力奋斗过，他们的生活都过得很不如意，经常失业，经常要靠社会救济，并且，他们大都有一个共同的特点：经常抱怨。他们好像老是怨气冲天。他们抱怨政府，抱怨社会，抱怨他人。当然，他们几乎都生活在社会的最下层。
调查者因此得出结论：目标对人生有着巨大的导向性作用。
现在，我们思考一下：自己有没有目标？有多长时间的目标？自己是属于哪一类人？是属于那3%有着长期清晰目标的人？还是属于那10%有着短期清晰目标的人？还是属于那60%目标模糊的人？或者是那27%从来没有目标的人？
目标是人生的导航灯。
成功在一开始仅仅是一个选择。一个人选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。
今天的生活状态不由今天决定，它是过去生活目标的结果；明天的生活状态同样不由明天决定，它将是今天的生活目标的结果。
中学阶段，从某种意义上讲，是决定一个人一生命运的重要时期。如何您想让您的孩子拥有成功的一生，那么，你就必须先指导他（她）为自己确立一个明确的人生目标。人生目标是一个人一生的理想，是所有目标的方向。树立明确的人生目标是孩子迈向成功之路的第一步。
